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全】【汉】【炎】【:】【从】【总】【体】【规】【划】【来】【看】【,】【我】【们】【希】【望】【立】【足】【广】【州】【、】【布】【局】【全】【省】【、】【辐】【射】【全】【国】【。】【最】【近】【集】【团】【新】【增】【的】【几】【所】【学】【校】【,】【都】【是】【和】【广】【州】【几】【个】【区】【进】【行】【合】【作】【办】【学】【,】【比】【如】【越】【秀】【区】【、】【荔】【湾】【区】【、】【白】【云】【区】【。】【但】【同】【时】【大】【家】【可】【以】【看】【到】【,】【我】【们】【总】【体】【的】【布】【局】【是】【向】【全】【省】【辐】【射】【的】【,】【这】【是】【省】【实】【应】【当】【承】【担】【的】【社】【会】【责】【任】【。】 目】【前】【,】【省】【实】【教】【育】【集】【团】【已】【有】【位】【于】【广】【州】【中】【山】【四】【路】【的】【初】【中】【部】【、】【位】【于】【荔】【湾】【区】【的】【高】【中】【部】【、】【省】【实】【附】【属】【天】【河】【学】【校】【以】【及】【今】【年】【加】【入】【集】【团】【的】【广】【州】【白】【云】【实】【验】【学】【校】【、】【广】【东】【实】【验】【中】【学】【荔】【湾】【学】【校】【、】【广】【东】【实】【验】【中】【学】【越】【秀】【学】【校】【共】【6】【所】【广】【州】【成】【员】【校】【。】【在】【广】【州】【市】【外】【,】【有】【顺】【德】【分】【校】【、】【南】【海】【分】【校】【及】【珠】【海】【金】【湾】【学】【校】【。】 全】【汉】【炎】【:】【未】【来】【我】【们】【可】【能】【还】【会】【在】【江】【门】【开】【办】【一】【所】【学】【校】【。】【实】【际】【上】【,】【还】【有】【很】【多】【地】【方】【找】【到】【我】【们】【,】【希】【望】【通】【过】【各】【种】【形】【式】【与】【我】【们】【合】【作】【办】【学】【,】【加】【入】【省】【实】【教】【育】【集】【团】【,】【但】【我】【们】【并】【不】【追】【求】【规】【模】【上】【的】【庞】【大】【,】【而】【是】【坚】【持】【“】【要】【办】【就】【要】【办】【好】【”】【,】【确】【保】【有】【质】【量】【、】【精】【细】【化】【、】【特】【色】【化】【、】【创】【新】【性】【管】【理】【。】 全】【汉】【炎】【:】【有】【三】【种】【模】【式】【:】【直】【接】【建】【校】【,】【省】【实】【主】【要】【是】【利】【用】【合】【作】【办】【学】【的】【形】【式】【,】【开】【办】【了】【省】【实】【附】【属】【天】【河】【学】【校】【等】【一】【些】【民】【办】【学】【校】【;】【托】【管】【,】【比】【如】【说】【省】【实】【越】【秀】【等】【一】【些】【公】【办】【学】【校】【,】【这】【种】【情】【况】【下】【学】【校】【的】【产】【权】【不】【属】【于】【集】【团】【,】【但】【由】【省】【实】【派】【出】【管】【理】【团】【队】【。】 第】【三】【种】【,】【严】【格】【意】【义】【上】【说】【它】【不】【属】【于】【省】【实】【教】【育】【集】【团】【,】【但】【这】【也】【是】【省】【实】【推】【进】【集】【团】【化】【办】【学】【、】【加】【强】【优】【质】【教】【育】【资】【源】【辐】【射】【带】【动】【的】【重】【要】【方】【式】【,】【那】【就】【是】【帮】【扶】【。】【现】【在】【我】【们】【帮】【扶】【的】【学】【校】【有】【很】【多】【,】【比】【如】【说】【从】【化】【中】【学】【、】【清】【远】【华】【侨】【中】【学】【、】【清】【源】【龙】【潭】【中】【学】【等】【等】【。】【虽】【然】【我】【们】【不】【派】【驻】【教】【师】【团】【队】【,】【但】【至】【少】【每】【个】【月】【我】【们】【会】【设】【计】【一】【个】【主】【题】【,】【省】【实】【科】【组】【长】【去】【被】【帮】【扶】【学】【校】【上】【示】【范】【课】【,】【他】【们】【也】【会】【派】【驻】【一】【些】【优】【秀】【教】【师】【到】【省】【实】【任】【教】【或】【者】【跟】【班】【学】【习】【。】 全】【汉】【炎】【:】【在】【办】【学】【的】【过】【程】【中】【,】【实】【验】【性】【、】【创】【新】【性】【、】【示】【范】【性】【是】【省】【实】【与】【生】【俱】【来】【的】【特】【色】【。】【作】【为】【实】【验】【区】【里】【的】【试】【验】【田】【,】【省】【实】【希】【望】【能】【在】【集】【团】【化】【办】【学】【中】【闯】【出】【一】【条】【路】【子】【,】【比】【如】【说】【摸】【索】【合】【作】【办】【学】【中】【的】【教】【学】【模】【式】【,】【通】【过】【不】【同】【成】【员】【校】【老】【师】【之】【间】【的】【柔】【性】【流】【动】【,】【实】【现】【双】【方】【教】【学】【水】【平】【的】【提】【升】【。】【新】【课】【程】【改】【革】【实】【施】【以】【后】【,】【“】【大】【省】【实】【”】【资】【源】【调】【配】【可】【以】【实】【现】【学】【科】【老】【师】【之】【间】【的】【融】【合】【。】【又】【比】【如】【走】【班】【制】【教】【学】【实】【施】【以】【后】【,】【你】【缺】【物】【理】【老】【师】【,】【我】【的】【物】【理】【老】【师】【有】【富】【余】【,】【就】【可】【以】【实】【现】【综】【合】【调】【配】【。】 未】【来】【,】【我】【们】【计】【划】【以】【信】【息】【化】【优】【化】【集】【团】【化】【办】【学】【模】【式】【,】【实】【现】【基】【于】【“】【全】【数】【据】【”】【的】【精】【准】【决】【策】【,】【建】【立】【集】【团】【化】【网】【络】【办】【公】【系】【统】【。】【我】【不】【必】【再】【去】【学】【校】【现】【场】【,】【就】【能】【够】【和】【各】【个】【学】【校】【的】【领】【导】【、】【老】【师】【交】【流】【,】【查】【看】【各】【个】【教】【室】【的】【情】【况】【。】 此】【外】【,】【集】【团】【化】【有】【向】【十】【二】【年】【一】【贯】【制】【发】【展】【的】【趋】【势】【,】【省】【实】【希】【望】【在】【这】【上】【面】【做】【出】【自】【己】【的】【探】【索】【,】【在】【政】【策】【允】【许】【范】【围】【内】【尝】【试】【直】【升】【。】【同】【时】【,】【做】【好】【小】【学】【到】【初】【中】【、】【初】【中】【到】【高】【中】【素】【质】【教】【育】【的】【全】【面】【衔】【接】【,】【同】【时】【在】【不】【同】【阶】【段】【探】【索】【不】【同】【的】【课】【程】【改】【革】【模】【式】【。】 全】【汉】【炎】【:】【确】【实】【不】【容】【易】【。】【要】【解】【决】【这】【些】【困】【难】【,】【我】【们】【首】【先】【要】【尊】【重】【学】【校】【原】【来】【的】【历】【史】【和】【文】【化】【,】【不】【可】【能】【把】【每】【一】【所】【学】【校】【都】【办】【成】【省】【实】【。】【但】【同】【时】【,】【既】【然】【是】【集】【团】【化】【办】【学】【,】【我】【们】【要】【在】【尊】【重】【学】【校】【文】【化】【历】【史】【的】【基】【础】【上】【,】【输】【入】【省】【实】【理】【念】【,】【与】【之】【进】【行】【融】【合】【。】 这】【不】【仅】【仅】【是】【文】【化】【理】【念】【的】【融】【合】【,】【还】【有】【老】【师】【之】【间】【的】【互】【相】【融】【合】【。】【在】【融】【合】【的】【基】【础】【上】【才】【能】【谈】【创】【新】【,】【做】【出】【自】【己】【的】【特】【色】【出】【来】【。】【这】【个】【暑】【假】【,】【广】【州】【市】【第】【二】【十】【一】【中】【学】【的】【老】【师】【就】【参】【加】【了】【我】【们】【的】【备】【课】【会】【、】【行】【政】【会】【,】【对】【省】【实】【的】【教】【学】【和】【管】【理】【模】【式】【有】【了】【认】【识】【,】【老】【师】【们】【都】【说】【收】【获】【很】【大】【,】【认】【同】【感】【和】【自】【豪】【感】【有】【了】【提】【升】【。】 所】【以】【我】【们】【提】【出】【了】【“】【省】【实】【气】【质】【,】【一】【校】【一】【品】【”】【,】【省】【实】【的】【气】【质】【、】【烙】【印】【、】【痕】【迹】【不】【仅】【体】【现】【在】【统】【一】【的】【校】【服】【上】【,】【还】【有】【日】【常】【的】【活】【动】【、】【教】【学】【方】【式】【中】【。】【但】【同】【时】【还】【要】【因】【地】【制】【宜】【,】【形】【成】【“】【一】【校】【一】【品】【”】【。】 全】【汉】【炎】【:】【现】【在】【我】【们】【总】【结】【出】【的】【省】【实】【气】【质】【提】【炼】【为】【“】【心】【中】【有】【‘】【大】【我】【’】【,】【自】【信】【自】【强】【,】【求】【实】【创】【新】【;】【心】【中】【有】【‘】【大】【家】【’】【,】【敦】【厚】【忠】【恕】【,】【躬】【行】【达】【道】【”】【。】 我】【希】【望】【省】【实】【培】【养】【的】【学】【生】【有】【发】【现】【美】【、】【欣】【赏】【美】【的】【能】【力】【。】【在】【省】【实】【校】【园】【食】【堂】【旁】【边】【,】【有】【几】【株】【黄】【花】【风】【铃】【木】【,】【花】【期】【来】【临】【时】【,】【有】【的】【学】【生】【熟】【视】【无】【睹】【,】【有】【的】【学】【生】【看】【到】【之】【后】【就】【会】【驻】【足】【欣】【赏】【、】【观】【察】【。】【我】【会】【更】【欣】【赏】【后】【者】【,】【也】【更】【希】【望】【省】【实】【和】【省】【实】【集】【团】【成】【员】【校】【培】【养】【出】【这】【样】【的】【学】【生】【。】